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承前启后,继往开来 —— 学院再次召开全体教职工大会

发布时间: 2019-11-21 09:08:06   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:


11月19日下午,学院在富民校区报告厅召开全体教职工大会,会议由院长耿鸿江主持。

副院长唐朝栋对评建工作作了简要总结,并就下一步迎评工作作了具体安排;副院长刘锁富对评估期间学生管理工作提出五方面具体要求;教研督导处处长李继国、教务处处长高分所,分别介绍了晋升高级职称人员培养资助办法(暂行)专业带头人、骨干教师、青年教师导师遴选及管理办法(试行)起草情况;副院长江尚军对蓝龙潭校区资产运作思路作了介绍;纪委书记林玲通报了有关信访事件及学院党委的处理意见。

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会议现场

党委书记傅正强作了总结讲话。

针对评估工作,他要求,全体教职工要坚定顺利通过评估的必胜信心;克服精神懈怠和盲目乐观两种情绪,时刻保持警醒的头脑,力戒浮虚,以“勇担责任不懈怠,评建征程不歇脚”的精神继续扎实工作;强化责任意识、精品意识和大局意识,各系、各部门要从实际出发确保评建各项任务落实,全体党员及中层干部必须身先士卒、冲锋在前为评建多做贡献,要以精益求精的态度继续把工作做精细、做精心、做精准,确保不留漏洞、不留缺陷、不留遗憾,各系、各部门要把评估工作同正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合,通力协作,服从大局、服务大局、奉献大局他将南开大学原校长张伯苓的“爱国三问”引申至学院,向全体教职工发出了历史的、时代的、未来的“爱校三问”,引人深思。他强调,全体教职工都是学院的主人,今年参加评估是大家共同的心声、共同的奋斗目标,我们没有选择、没有退路,大家必须认识到位、责任到位、工作到位、任务到位,在最后的冲刺阶段拿出士气、展现锐气、凝练雅气、发扬正气、树立风气、更要表现得大气,聚全校之心、集全校之智、举全校之力,高水平通过评估。

针对信访事件的处理,他指出,这是为了加强师德师风建设、防微杜渐而做出的,是建立在实事求是基础上做出的,意义在于惩前毖后、治病救人,对于管理层面而言,意义在于强化执纪、纠错纠偏;通过该事件可以看出教职工一直在履行监督权,这种监督应该继续保持下去,同时,行使监督权一定要建立在事实清楚的基础上,切勿造谣是非、切勿恶意中伤、切勿道听途说,一经发现同样会依规依纪进行严肃处理;该事件暴露出在依法依规方面执行不够,对应的处罚条款应做到事实清楚、依据有力,学院是传授科学文化知识、培养学生法律法规意识、传播伦理道德的组织机构,将来在处理类似事件上必须做到奖惩分明、对错分明;同时,在信息公开方面存在一定差距,没有及时公开处理结果,缺乏了解和沟通,今后会重视和支持教职工的合理诉求和正当权益,也希望在发现问题后和有关业务部门先沟通、尽量在沟通协商中解决;希望大家要有广阔的眼界、开阔的胸襟、容错的雅量、博大的格局,团结友善、包容大度、共同努力、共同取得新进步。他要求,下一步学院领导班子和各职能部门要不断加强业务学习、提高业务能力、转变工作作风,带头做到有法必依、有章必遵、违法必究,坚持情为师生所系、权为师生所用、共同为水职院创新发展贡献自己的力量。

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会议现场

关于蓝龙潭校区资产运作,他指出,这是鉴于学院目前债务较重、刚性支出激增、资产闲置无效益,为了开源、创收和教职工谋福利,在几经权衡后作出的最好决定。他希望,全体教职工广为宣传,最大限度发挥资产效能。

关于几个制度文件的起草,他提出,职称的评聘属对标、对列式,目前学院教师职称晋升的障碍主要是从中级向高级职称的跨越,新制度的制定出台就是要变原制度的“结果导向化奖励方式”为“过程协助式帮扶方式”;在以教育教学为中心的思路下,立足形成良性的发展状态和完整的教育教学体系,学院今后还将研究出台一系列新的制度文件。他希望,广大教职工多提意见建议,促进制度的不断完善。

大会最后,耿鸿江号召大家,在学院党委的领导下,在学院跨入发展快车道之际,进一步增强责任感和使命感,发挥凝聚力和创造力,继续发扬爱岗敬业、开拓进取、团结拼搏精神,长风破浪,乘势而上,创造下一个奇迹。(院长办公室)


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